En las dos últimas décadas en el país se han presentado hechos significativos relacionados con los procesos de innovación educativa, encaminados al desarrollo económico, político y cultural, a partir de un legado humano que promueva entre otras cosas la creatividad para las futuras generaciones. La innovación, implica así una cuota de creatividad; en la práctica docente esto se ve reflejado cuando se producen ideas, se adaptan situaciones y se recrean las propuestas originales dando lugar a nuevas ideas y experiencias, esto es, a la evolución de los recursos pedagógicos existentes.
