Transversalidad entre Ciencias y Tecnología: El uso de las TIC´s en microproyectos de Ciencias Naturales Institución Educativa San José Oporapa Huila

Resumen

La interdisciplinariedad nos brinda una opción ideal para articular diferentes contenidos que pueden ser abordados desde una perspectiva multiconceptual y a la vez multifuncional, en el sentido de que se pueden utilizar diversas metodologías de tipo contextual que pueden ser llevadas al aula de clase y fortalecer la enseñanza en escolares de nivel media.  La institución educativa San José en el municipio de Oporapa Huila, cuenta con grupos de escolares que se ubican en nivel media, cuyo nivel de enseñanza ofrece una oportunidad de interrelacionar disciplinas como las Ciencias Naturales y la Tecnología; dicha cooperación interdisciplinaria se fundamenta en la resolución de problemas del contexto a través de microproyectos escolares.

Algunos investigadores consideran que la transversalidad se debe asumir como un sistema equilibrado y dinámico, con el fin de lograr cambios que conduzcan a una organización teórica más integral de la realidad y de la formación del alumno. Algunos resultados obtenidos a través de esta experiencia, obedecieron a generar un acercamiento al uso y aprovechamiento de las TIC´s y su integración a microproyectos científicos, tanto teóricos como demostrativos, a la vez como una valoración positiva en el aprendizaje de las Ciencias Naturales a través de la Tecnología.

Leer Artículo completo en: http://es.slideshare.net/josealbert81/proyecto-de-aula-2013-37701417

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